Zabawy sensoryczne i edukacyjne wokół jedzenia
Promowanie zdrowego podejścia do jedzenia bez przymusu
Warsztaty prowadzone w atmosferze zabawy i bezpieczeństwa
Indywidualna lub grupowa praca z dziećmi z trudnościami żywieniowymi
Dostosowana do warunków placówki, w godzinach funkcjonowania grupy
Ścisła współpraca z nauczycielami i rodzicami
Praca oparta na zrozumieniu, stopniowym oswajaniu i budowaniu zaufania
Praktyczne podejście do pracy z dziećmi wybiórczymi i „niejadkami”
Rozpoznawanie trudności żywieniowych i sygnałów alarmowych
Budowanie pozytywnej atmosfery wokół jedzenia w grupie